第章候鸟国，寒料峭，空里还残留着肯散凛冽。
教里弥漫着混，午阳透过巨户，切割晃晃方格，柱里埃浮。
林靠倒数第排，习惯、也老师默认排位置——够，便于沉浸自己世界里。
正预习着午物理课容，瘦削背脊微微弓着，像棵独自、愿引注目植物。
班级里很吵闹，男们追打闹，女们聚起窃窃私语，都仿佛与隔着层无形屏障。
班主任李老师现，教里喧嚣音量稍微些，但并未完全平息。
首到注到跟着个。
“同们，。”
李老师拍拍，讲台，“今们班迎位同。”
所目，包括林带着丝被打扰悦而抬起线，都刷刷聚焦到。
个女孩，站到讲台旁。
穿着件干净米羽绒，围巾松松搭颈，蛋被面吹得些泛。
起并怯，嘴角甚至带着丝、试图表达友好笑，但双微微攥着包带子，还泄初乍到紧张。
“好，叫向。
方向向，。
因为爸爸，，希望能带。”
音清亮，带着点方音糯，像块投入平面子，林里漾圈极微涟漪。
“从方临州转过，希望……希望能成为朋友。”
完，礼貌鞠躬。
“向，就先里吧。”
李老师环圈，目落教里唯空位——林旁边。
向顺着老师指方向，对林抬起、没么度目。
拎着包过，旁边空位，股清冽、带着阳息拂过。
“好，林同。”
、准确叫名字。
显然刚才，速瞄摊练习册封面。
林些，眉几察蹙，只几察点，算回应，随即又，用划界限。
向眨眨，对淡并太。
利落收拾好自己本，然从包里拿个用彩丝线编织铃，翼翼挂包侧面拉链。
铃串着几片彩陶瓷鸟，作极其细微、清脆碰撞。
音，像某种宣告，个沉闷午，显得格突兀，又格鲜活。
午数课，对于向，仿佛。
方教度比原，老师讲函数完全跟。
着周围同都刷刷记记，些焦急，尖空记本无识戳着。
偷偷瞄旁边林。
姿端正，记本字迹清隽力，逻辑清晰，几乎复刻老师板精髓。
犹豫再，向扯扯袖子。
林僵，些耐转过。
“个……林，题，能讲讲吗？”
把课本推过点，指着让筹莫展题目，神里带着纯粹求助。
本拒绝，讨厌种无谓交际，浪费。
但到微微蹙起眉双清澈得几乎能倒映自己淡子睛，句“能”喉咙里滚滚，终究没。
拿过，自己稿速几个键步骤，言简赅解释遍。
向得里里。
“对起……还太。”
些好，颊更些，“们以教法，好像太样。”
林沉默着。
半晌，撕张稿，揉成团，扔子。
然，翻页，用更语速，更详细步骤，甚至个简单标图，始讲解。
次，向睛亮起。
“哦！
懂！
原样！”
恍然悟，绽个毫无霾、灿烂笑容，笑容过于亮，让林识避线。
“谢谢！”
真诚谢，然从袋里掏支点荧，塞到里，“个送！
颜很漂亮！”
支橙，像名字里“”，也像此刻夕阳，带着股容拒绝炽。
放***响起，教瞬沸腾起。
同们如同笼鸟儿，争先恐涌教。
向作稍，等收拾好包，教里己经空半。
林己背包，径首座位，没句话。
并介，独自教。
方傍，得，寒刻包裹，忍缩缩脖子，拉紧围巾。
陌园，陌，需自己摸索着公交站。
到，些茫然辨认着方向。
就，角余瞥见个熟悉。
林。
并没，就方几米，单肩背着包，渐浓暮里显得些孤单。
没回，也没留，步伐依紧。
但奇怪，向现，条，恰好就记、通往唯公交站。
像个无引，或者，个移标。
没等，甚至没表现任何与同向。
向着个清背，又自己包个随着步伐晃、细微响彩铃，里突然冒个——真，只恰好同吗？
