------------------------------------------。，临“没让救”，两清。各各，互干扰。“级第”个字分量。，课操，班主任老周把叫到办公。“林若，”老周推推镜，表点微妙，“救临？”：“……算吧。临班主任到，临报答。”老周顿顿，“补课。用。”林若脱而，“需补课。级排名百。百挺好。”。个神林若辈子见过无数次——领导得摆烂但好直接骂。“级第主补课，？”老周，“排队让临讲题吗？让们。”林若，“真用。”：“吧，自己跟。”。
但当午，教候，站着个。
临。
靠廊栏杆，里拿着本，起像等。夕阳打侧，把点勾勒得很清楚。
到，抬起。
“林若。”
林若脚步顿。
“跟班主任，补课。”临语很平，像商量，像通。
“拒绝。”林若。
“。”
“。”
“救。”临，“欠。”
林若转过，着：“，用。就当没回事。”
临没话，就么着。
睛很，像两潭，绪。但林若辈子职混，最怕就种“面无表施压”招数。
也着。
两个对概秒钟。
“膝盖好吗？”临忽然问。
林若愣：“……好。”
“嗯。”
临转。
林若以为终于放弃。
但第，。
第，也。
第，还。
每午第节课，临准现林若班级。话，，就靠廊等。
全都炸。
“级第等谁？”
“等林若！就个救临！”
“们起？”
“，临补课，拒绝！”
“拒绝？？？级第主补课拒绝？？？”
“子问题？”
苏糖把些卦条条转述林若候，林若正趴闭目养神。
“若，”苏糖戳，“到底为么拒绝？临！全第！得还帅！”
“因为习。”林若。
“习？”
“对。”
“。”
“。”
“……”
“苏糖，”林若睁只睛，“问个问题。得活着，么最？”
苏糖：“？”
“对。”林若闭睛，“习，就。”
苏糖被套歪理。
但临没被。
第，林若教候，临没。松，终于放弃。
然到廊尽公告栏，贴着张。
字，得端端正正：
“致林若：
救命。欠。
补课事，答应最好。答应，每。
——临”
林若站公告栏，秒钟。
全过都。偷笑，拍照，“就就”。
吸，把张撕，叠好，揣袋。
苏糖旁边激得：“好帅啊！告方式也太浪漫吧！”
“告。”林若。
“么？”
“……欠揍。”
林若到临候，正空无自习里题。
，题。级第也题。世界真公平，公平得让哭。
推，把团拍。
“到底样？”
临抬，表没么变化：“补课。”
“用。”
“么？”
林若张张嘴，忽然现个问题好回答。
么？躺平，被打扰，当个废物。但话，好像显得很没息。
虽然确实很没息。
临着，忽然句话：“习，因为得习没用。”
林若愣。
“或者，”临音很，像自言自语，“得管么努力，最都样。”
林若没话。
辈子确实么。考考好又样？毕业又样？厂作又样？最还改PPT。
但话跟个岁。
“。”林若拉过把子，，着睛，“就单纯懒。”
临没接话。
两个又对几秒钟。
林若忽然个主。
“报答吗？”，“样吧。次考，如果考第名，就别再。”
临挑挑眉。
“如果没考到呢？”问。
“答应补课。”
临两秒钟。
“考到第。”。
“管考考得到。”林若站起，“就么定。”
转。
，临着背，忽然：“林若。”
。
“刚才，‘次考’。”临音从背传，“次考吗？”
林若没回。
“。”
“现级排名。”
“所以？”
“从到第，。”
林若转过，着，字句：“临，考第，因为没认真考。”
句话刻，就悔。
嘴。又嘴。
辈子就因为嘴，接第版方案。辈子还因为嘴，自己挖个坑。
临着，嘴角。
个弧度很，到林若差点以为错。
但笑。
级第临，笑。
“好。”，“等着。”
林若回到教，，翻课本。
苏糖惊恐着：“干么？”
“习。”
“？习？”
“对。”
苏糖伸摸摸额：“没烧啊。”
林若把拍。
也没办法。话已经，总能认怂。辈子活，最毛病就嘴。以躺平，非争。
翻翻数课本。
识点，当得还，但么忘。过辈子作考过个专业证，自能力练。
林若算。
次考还。
，从级考到第？
叹。
辈子加班候，得甲方为难。辈子，得自己为难自己。
“苏糖。”
“嗯？”
“没以考卷子？”
“啊，干嘛？”
“。”
苏糖从抽屉里翻沓皱巴巴卷子，林若接过，份份。
解题，考点分布。
辈子运营候，最擅就数据分析。考试规律数据规律样——点永点，频考点就么几个。
用节课，把数、语文、英语、理综历考卷子全部扫遍，然列个清单：
数必考：函数、数列、角函数、概率、几何、解析几何。
英语：阅+作文占，单量决定限。
理综：物理力+，化方程式+实验题，物遗传+代谢。
语文：作文保底，阅理解套模板，古默送分。
林若着份清单，忽然得——好像也没么难。
考满分，只考第。
第，比第名就。
需把所题都对，只需比除临以所得好。
个逻辑，辈子职——需完美，只需比竞争对点点。
林若“突击计划”：
·每只个（绝加班，辈子加够）
·只频考点（放弃偏题怪题，反正考到第也没系）
·真题，模拟题（真题规律，模拟题没）
·作文用“总-分-总”模板（保底分）
·每保证眠（养第位）
苏糖着计划，个都傻。
“就个？”
“对。”
“别几个！”
“别。”
“就从百名考到第？”
“试试呗。”林若，“考到也没损失，补课。”
苏糖盯着秒钟，忽然个笑容：“就让临补课？”
“。”
“。”
“。”
“现，空调着。”
“……苏糖，再话就把辣条全。”
苏糖刻闭嘴，护自己零柜。
，林若破荒没熄灯刻。
打着筒，被窝里数公式。
铺苏糖翻个，迷迷糊糊：“若，真啊？”
“嗯。”
“躺平吗？”
“躺平之，先把张捡起。”
苏糖没懂，又着。
林若继续。
现件很趣事——识，用岁子理解，比岁候容易。
岁候，函数为考试。岁候，函数因为作需数据建模。应用景，理解起完全个量级。
甚至得点。
当然，个只持续秒钟。
习么能？
继续刷题。
筒照卷子，把子投。
虫鸣，处经过音。
林若忽然得，样夜，好像也错。
用加班，用回微信，用甲方废话。
只需题。
题对就对，错就错。像甲方，“好”候定好，“改”候定真改。
完套数选择题，对答案，现只错。
还。
又套，错两。
再套，全对。
林若放，着卷子，忽然点恍惚。
原以也没么差。
只，忘记自己也以很厉害。
