导语裹着末余，梧桐叶阳里晃碎。
林莫攥着烫名记本往教，指尖刚碰梯扶，就被冲撞得趔趄——记本“哗啦”散，满公式飘到脚边。
驰。
衬衫卷到臂，额角挂着汗，运沾着操屑。
弯腰捡，指腹擦过林莫够指尖，像被烫到似，林莫猛缩回。
驰挑着眉笑，递回记本指尖故蹭过泛尖：“神，第就递‘见面礼’？”
林莫攥紧记本，尖更，偏：“驰，。”
没见，驰望着背，指尖碰过尖方蹭蹭，嘴角笑藏。
，柳晃着镜子从旁经过，悠悠补句：“哟，驰，就欺负神？
林莫记全班范本，弄脏，赔得起吗？”
音，刚好让周围几个同见，驰皱皱眉，没接话，林莫也只当随调侃，转往教。
第章湿掉记本与“善”介入，晨透过户，洒（）班教。
空里混杂着本油墨末残余燥，顶老扇吱呀转，搅起细微埃。
教里像锅即将煮沸，弥漫着特、混杂着羞涩与兴奋喧闹。
对于数而言，个全始，边着自同初、尚显陌面孔。
靠座位，个质沉女正专注理着课。
叫林莫，个班级临指定班，以考全第成绩考入，众默认“神”。
此刻，己将文具按品类依次排好，作利落，透着股与龄符条理性。
悦，个颊带点婴儿肥活泼女孩，正趴旁，用彩便签本涂。
，位尚未正式面班主任周被成只揣着“佛系熊猫”，而据曾运员育老师王，则成肌肉贲张“奥特曼”。
“莫莫，周老师真像传闻里么‘佛系’，第都管管纪律吗？”
悦戳戳林莫胳膊，嘀咕。
话音未落，教喧哗陡然，随即又响起阵议论。
个现。
个材挺拔男，名叫驰，林莫初同。
单随挎着包肩带，另只拎着瓶冰镇，瓶凝结珠断滴落廊瓷砖，留串印记。
目教里扫圈，带着点漫经打量，最终落靠排——林莫正理着记本，阳恰好勾勒着专注侧。
脚步几察顿顿，随即径首过，女孩旁边空位，包“咚”被塞肚，作幅度得带起阵微，让林莫微微蹙眉。
“哟，么巧，同？”
驰拧瓶盖，冰块碰撞清脆响们个角落格清晰。
语调松，带着点自熟。
林莫没回应，只将自己本起用很久、但保得极其完好记本往自己边挪挪，继续面今计划：:-:理，:-:预习数……钢尖刚“:”，旁边驰胳膊肘毫无预兆撞过！
瓶猛晃，半瓶褐液泼洒而，精准浇林莫摊记本。
“啊！”
林莫呼。
液迅速晕，钢字迹被泡成模糊墨团，页面皱缩起。
更糟糕，记本扉页，由文艺委员苏芮朵精致向葵，此刻也糊成团，再也原本媚样子。
林莫瞬失血。
本记本从初陪伴至今，里面仅记录着课堂点，更珍藏着积累经典错题得，每页页边距都用尺子仔细量过，序世界象征。
猛抬，无法掩饰愠：“驰！
能能点？”
驰显然也没料到幕，着林莫瞬泛眶，些慌，连忙抽几张巾递过，语带着歉：“对起对起！
真故！
赔本，？”
“问题！”
林莫音因疼而微微颤，翼翼用巾吸附着渍，试图抢救，“里面初所错题理记精华……就本记嘛？”
驰识接话，试图缓解氛，“，错题帮抄？
或者……记借？”
着，还真从自己个起略显凌包里掏个本子，摊，字迹龙凤，空处还着几个潦涂鸦，与林莫严谨形成鲜对比。
话无异于浇油。
林莫瞪着，语斩钉截：“记能吗？
驰，能能别总样，好像对么都无所谓？”
边吸引周围同注。
个起阳朗男凑过，笑嘻嘻拍拍驰肩膀：“驰哥，以啊，第就‘得罪’咱们神班？”
陈阳，驰初党，个社交达。
悦也赶紧拉林莫胳膊打圆：“莫莫，消消，肯定故……”正当局面些僵持，个柔女插。
“林班，们组暑假作业，收。”
话个抱着作业本女。
叫晓薇，穿得丝苟，领扣得严严实实，柔顺马尾辫乖巧垂肩。
到林莫边，目落个片狼藉记本，刻惊讶捂嘴，音更加柔，带着浓浓切：“哎呀，记本么湿？
驰同弄？”
等林莫回答，便从自己印着图案包里，迅速掏本崭、封面精美记本，双递过，神里充满毫无杂质“真诚”：“没系，林班，先拿用吧，用就。”
林莫被突如其弄得愣，随即礼貌摇摇：“用，谢谢，晓薇。
自己能补回。”
晓薇却坚持把本子往送，语带着点恰到好处恳切：“没系，林班，别跟客。
成绩没好，平也帮么忙，点事就别拒绝。”
着，神若似无瞟旁边驰。
驰着晓薇副“善解”样子，再对比林莫对自己目而，里莫名窜起股无名，皱着眉，语些冲：“喂，负责，用管闲事。”
晓薇瞬，眶似乎也微微泛，，音细若蚊蚋，带着丝委屈：“对起，驰同，故，只帮忙……”就，教被推，个戴着框镜、质男紧。
原本嘈杂教瞬。
便班主任周。
周老师目教里扫圈，林莫们片略显混角落略作留，挑挑眉，却么也没问，只拍拍，始排事宜：“好，同们，。
首先，迎各位到（）班个庭。
现，们先按初步排座位，尽量男女穿插，方便以组活。”
始依次点名、调位置。
当到“林莫、驰”，两，随指：“们俩，就靠组第排吧。”
“。”
林莫应，里却叹——么又成同？
第，真“惊”断。
驰嘴没么，底却掠过丝连自己都没察窃，作利落拎起包。
而站旁晓薇，着两向个靠座位，底闪过丝易察失落，但很，再抬起，又恢复副柔无害表。
