，第次踏。
没久便以到告示栏张贴分班表。
张张，最终“班”名单到名字——程言。
末，各都陆续。
由于被某型考试占用比其都。
所居区距只到百米距。
第完饭便独自往寻教。
确定好所教，始观察班级悬挂班牌。
扫过突然现所班牌都像随悬挂般，毫无点规律。
每层教，第教挂着班牌子，班隔壁着班，而最里面教方却着班。
旁边位负责迎老师见刻问否需帮助。
问清楚所班级，指指梯，“，最里面。”
谢便匆忙，再些恐怕班里都到。
入教挑个靠位置，预料太样，教里并。
座位着呆，突然位女现，询问旁边位置否。
摇摇，“随便吧。”
就样，成临同。
为寻话题，从包里拿个己经好名字本子递。
“程言，名字，叫么？”
拿，边边，“陈悦池。”
之，们两个搭没搭聊着，于之，假期活，班里否认识等等。
曹操曹操到，刚陈悦池提到班里只个同，个就现。
“见个没，就刚，苏皓轩”，指指刚，对旁边到。
陈悦池仔细，“得倒还挺帅。”
笑，“班，曾经。”
苏皓轩班级没急着座位，而首站，似乎等着么。
儿，苏皓轩妈妈也教，里还提着袋子，班主任笑相迎，“皓轩妈妈，刚第就把班里能用到都买，，。”
面们又些么，得些，清。
陈悦池继续闲聊，班主任教领导交涉班级况。
突然，又个同到班级，刚现班里就现阵躁。
很都喊名字，具叫么没清。
陈悦池将线转向，“个起点矮啊”，向望，现话正确。
由于第次就引起么轰，对印象算太好，叫么名字？
陈澈？
，认为们并太交集。
陈悦池个很向女孩，而面则些腼腆。
断制造话题，午们就搭建起友梁。
所同全都到班主任简单介绍自己，随让们自介绍。
又当众夸奖苏皓轩及其刚刚奉献为。
临午，又问同们愿，选班委。
好巧巧，苏皓轩都习委员。
