（划掉）写个屁，正经人谁写日记啊。，盯着天花板。两个月了，他还是没完全习惯早上六点半被咕咕的叫声吵醒。楼下传来老妈的声音：“小茗！快点！你的哞哞鲜奶要凉了！”，瞥了一眼厨房。老妈的来电汪，正尽职尽责地绕着小圈跑，尾巴尖亮着微光，给老妈煎的蛋保温。它头顶飘着一行只有陈茗能看见的小字：来电汪（雄性），资质：白色。“外挂”：“精灵资质查看器”。根据他这两个月的暗中观察，这世界绝大多数家养精灵都是白色，偶尔能见到绿色（比如对门张叔那只威风凛凛的风速狗），蓝色他只在学校周凯身边那只御三家小火龙头上见过。，还是个“光杆训练家”。。在这个世界，年满十六岁（也就是高一）后，每个公民都有资格通过正规渠道免费申领一只初始宝可梦。，也是义务教育的延伸部分。但原身——也就是两个月前出了场小车祸，然后被他顶替的倒霉蛋陈茗——不知道是出于什么心理，硬是在暑假的申领期里磨蹭过去了，拖到开学成了班里为数不多没有精灵的人。，班主任老王已经找他谈过两次话，主题从“尽快融入集体”升级到了“不要浪费国家资源和社会期待”。老妈也念叨好几次：“楼上李阿姨家的孩子，暑假就领了只敲音猴，现在都能帮家里给盆栽浇水了！你呢？”
我能怎么办呢？陈茗刷着牙，看着镜子里那张还有点陌生的脸。难道说我是突然穿越过来的？
但想了想 也比过前世上班强。
“我出门了！”他叼着面包片，含糊地喊了一声，冲出了家门。
清晨的街道是宝可梦的流动展馆。公交站旁，几个上班族身边跟着睡眠惺忪的喵喵或来电汪；天空不时掠过比比鸟或大王燕的身影，爪子上抓着快递包裹；十字路口，一只毛发油亮的卡蒂狗蹲在交警脚边，机警地巡视。每个人身边都萦绕着那些只有陈茗能看见的、或白或绿的颜色标签，像一个个移动的资质鉴定报告。
他拉低校服外套的兜帽，加快了脚步。
青柠一中门口立着巨大的“庆祝我校精灵对战社荣获市联赛亚军”的横幅。走进校园，那股熟悉的、属于青春和宝可梦的躁动气息扑面而来。走廊里，学生们三三两两聚在一起，话题离不开昨晚的联盟比赛、新发现的招式技巧，或者互相炫耀自家伙伴新学会的小把戏。
“茗子！这边！”
陈茗抬头，看见后桌周凯在教室门口朝他挥手。周凯身边，蹲着一只神气活现的小火龙，尾巴上的火焰烧得正旺——小火龙（雄性），资质：蓝色。那抹蓝色在陈茗眼里，比周凯那一头特意染成淡金色的毛还要扎眼。
“咋了？”陈茗走过去。
“老王让我通知你，”周凯压低声音，带着点同情，“午休去一趟培育中心。说今天是最后期限了，你再不领，就要按‘消极对待教育资源’给你记入综合素质评价了。”
陈茗心里咯噔一下。综合素质评价，听起来轻飘飘，但直接关系到未来考大学、申请训练家资格证等一系列事情。这个世界的规则，在鼓励人与宝可梦共生这件事上，是毫不含糊的。
“知道了。”他闷声应道。
“你也别太有压力，”周凯拍拍他肩膀，小火龙也学着主人的样子，用爪子轻轻拍了拍陈茗的裤腿，“培育中心那边我去看过，虽然都是批量培育的，但健康绝对有保证。运气好说不定还能碰上绿色资质的呢！总比没有强，对吧？”
对。总比没有强。陈茗点点头，心里却有点说不清的烦闷。像被推着走，去完成一项必须完成的任务。
整个上午的课他都有些心不在焉。《宝可梦基础生态学》老师在讲绿毛虫的进化链，PPT上放出巴大蝴美丽的翅膀。陈茗看着，脑子里却飘过一行行白色的“绿毛虫，资质：白”。
他知道这样不对，这个免费领取精灵的机会，是多少像他这样的普通家庭孩子接触这个世界的起点，是实实在在的福利。可是他就是有点不甘心，想个普通人一样，都穿越了还是这样。
午休铃一响，他就朝位于校园西北角的培育中心走去。那是一栋洁白的现代化建筑，门口挂着“青柠一中宝可梦培育与选择中心”的牌子，透着严谨氛围。
接待他的是位笑容标准的中年女老师，胸前别着“培育指导员”的铭牌。
“陈茗同学是吧？跟我来。”老师边走边介绍:“我们中心提供的初始宝可梦，都是经过联盟认证的标准化培育品种，健康状况良好，性格经过初步训练，非常适合初学者。目前可供选择的种类有：小拉达、喵喵、喇叭芽、蚊香蝌蚪、小拳石。你可以先观察一下，看看和哪只有眼缘。”
她推开一扇门，里面是一个宽敞明亮的观察室，用透明的隔板分成几个区域。几只幼小的宝可梦正在各自的区域里活动。一只小拉达在跑轮上飞奔，白色；一只喵喵矜持地舔着爪子，白色；喇叭芽慢悠悠地晃着叶子，白色；蚊香蝌蚪在水盆里吐着泡泡，白色；小拳石……好吧，小拳石一动不动，但头顶也是白色。
清一色的白。健康，活泼，符合一切“标准化”的描述，也符合陈茗的预期。他应该走上前，像其他同学那样，带着新奇和激动挑选一只，然后开始他“正统”的训练家生涯。
他的目光的扫视着，心里已经开始权衡：小拉达速度快但脆弱，喵喵敏捷但心思多，喇叭芽……算了，蚊香蝌蚪水系后期潜力不错，小拳石……
就在他目光掠过观察室最里面那个稍大一些的独立隔间时，他的动作顿住了。
那个隔间布置得更像个小型的疗养区，有软垫、温水盘和几株安静的观叶植物。而趴在软垫中央的，是一只伊布。
一只看起来……没什么精神的伊布。
它的毛发不像普通伊布那样蓬松有光泽，有些地方甚至微微打结。它没有像其他幼崽那样好奇地张望或玩耍，只是安静地趴着，把下巴搁在前爪上，蜜棕色的大眼睛望着虚空，眼神有些空茫，耳朵也无精打采地耷拉着。更重要的是，它身边没有其他玩伴，就这么孤零零一个。
而它头顶悬浮的字，让陈茗的呼吸瞬间屏住——
伊布（雌性），资质：粉色
状态：亚健康 / 精神萎靡 / （隐藏状态：遗传性潜能不稳定）
招式：渴望、帮助（使用意愿极低）
粉色！
陈茗的心脏猛地跳了一下。粉色……这是他第一次见到！这个词在他脑海里炸开。
可它的状态……“亚健康”、“精神萎靡”、“潜能不稳定”……还有“遗传性”？陈茗忽然有点明白它为什么会被单独放在这里，和外面那些活蹦乱跳的“精灵”隔开了。
“老师，”陈茗尽量让自已的声音听起来只是好奇，“那只伊布……也是可供选择的吗？”
培育老师顺着他指的方向看去，脸上标准的笑容淡了一点，露出一丝职业性的遗憾：“哦，你说伊布啊。它……情况比较特殊。是上一批培育蛋里发现的，先天体质和精神状态都比同类要弱一些，对环境的适应也比较慢。按照规程，它其实不属于标准初始精灵的投放序列，需要更特殊的照顾和评估。”
她的话很委婉，但意思明确：这是个“瑕疵品”，不适合新人训练家。它在这里，更像是一种临时安置。
粉色资质……瑕疵品……
陈茗看着那只仿佛对一切都提不起兴趣的伊布。伊布似乎感受到了目光，极其缓慢地转动了一下眼珠，看向玻璃外的陈茗。
那双大眼睛里没有害怕，没有期待，只有一片深潭般的、近乎麻木的安静。它看了一眼，又缓缓地转开了视线，重新沉浸在自已的世界里。
就在那一瞬间，陈茗视野里，伊布的状态栏后面，极其模糊地闪烁了一下，出现了一行新的、几乎难以察觉的灰色小字：
建立联系可能性评估：极低（目标心灵封闭，状态异常）
是/否 尝试接触？
陈茗深吸一口气，指向那个独立的隔间，声音不大，但清晰地回荡在观察室里：
“老师，如果……我是说如果，我愿意试一试呢？我愿意申请，成为它的临时看护人，或者说，尝试和它建立联系。可以吗？”
培育老师明显愣住了，她仔细看了看陈茗，似乎想从他脸上找出开玩笑或者冲动的痕迹。但陈茗的表情很平静，只有眼神里有一种她不太理解的坚持。
“陈茗同学，我必须再次强调，”老师的语气严肃起来，“伊布的情况特殊，需要投入大量的时间、耐心和可能超出常规的精力，而且结果难以预料。
这可能会严重影响你正常的课业和训练进度。学校无法为此提供额外的资源支持，一切都要靠你自已。这完全不同于领取一只标准初始精灵，你明白吗？”
“我明白。”陈茗点头。他当然明白，但是她资质高啊。
老师沉默了片刻，最终叹了口气：“我需要记录你的正式申请，并需要你的家长和班主任知情并签字同意。而且，你必须先从基础的接触和照料开始，在确定它不排斥你，并且你有基本照料能力后，才能进行下一步。这过程可能很长，也可能根本没有下一步。”
“好。”陈茗没有任何犹豫。他的目光再次投向隔间。
伊布依旧趴在那里，对即将可能改变它命运的决定毫无察觉。但陈茗视野中，那行“是/否尝试接触？”的灰色小字，微微亮了一下。
在只有自已能看见的虚空中，轻轻点向了“是”。
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