也被笑过。”
林舟还没话，但神没么紧绷。
“么？”问。
“就呗。”苏，“每点起背单，半力，课文几遍到舌打结。用两，追。”
转过着林舟：“数么好，子没问题。英语就个力活，就。”
林舟，过儿，：“……太得清。”
苏愣。
“候烧，没及治，落点毛病。”林舟得很平，像别事，“英语力，很音清楚。”
苏么，又该么。
“没事。”林舟站起，“习惯。”
梯，几步，又：“谢谢牛奶。”
苏着背消失拐角，忽然得子点酸。
午第节自习。
林舟座位英语卷子。阅理解，篇讲智能文章，很。边边查典，查个记个，记本密密麻麻满。
排传辰音：“王磊，物理作业借。”
“完吗？”
“懒得，抄点。”
林舟没回，继续自己题。
过儿，张条从旁边递过。苏：“英语力辅导班，实验，起？”
林舟，条回：“免费吗？”
苏回复，愣两秒，然：“免费，组织。”
林舟，：“。”
苏笑笑，把条收起。
放候，已经。林舟收拾包，准备实验。刚教，就见面喊。
“林舟。”
辰。
林舟转过，着从廊过。
“力班？”辰问。
林舟点点。
“个班……”辰顿，“老师讲得挺，基础能跟。”
林舟没话。
“个。”辰从包里掏个盒子，递过，“爸以买，入级，适。”
林舟，套英语力教材，带盘种。封面着“从零始英语音”。
“用。”。
“，借。”辰把盒子
