第章过敏真相个童，都笼罩种淡药里。
妈妈对鸡蛋、牛奶、豆、麦过敏——几乎所常见物过敏原清单，
都为打勾。每次庭聚餐，当其孩子啃着鸡腿、着酸奶，
只能妈妈单独准备“特制餐”：煮菜、清蒸瓜、无麸质米饼。“们婷婷命苦，
好。”妈妈总摸着，亲戚们同目样。
亲戚们点附：“啊，孩子真怜，么能。
”“过妈对真没话，每单独么顿饭，辛苦啊。
”妈妈就种混杂着疲惫与慈笑容：“为孩子，再辛苦也值得。
”爸爸作，个回次。每次回，
都带包“能”零——通常些无添加品，价格菲。
摸着：“婷婷妈妈话，妈妈为付太。”直话。
岁，幼儿园到别朋友蛋糕，忍偷偷舔奶油。当，
全起疹，呼吸急促，被紧急送往医院。“，能吧！
”妈妈急诊里哭，“么事，妈妈么办？”之，
再也敢碰任何“禁忌物”。甚至闻到鸡蛋，都识退。
妈妈对照顾无微至。加入各种过敏儿童群，
究最谱；自己磨米、无麸质面条；甚至里辟个“全”，
专饭菜，与用具严格分。“妈把当瓷娃娃捧着啊。
”姑次里，着妈妈忙碌背慨。点点，
里却种憋闷。瓷娃娃，弟弟样，
炸鸡、pizza、蛋糕层奶油。弟弟周磊比两岁，
么都过敏。妈妈买各种零，放零柜里。经过，
能到里面颜包装袋。弟弟从面些——妈妈，
为***。“姐姐真怜。”弟弟次偷偷对，“等，赚很，
买能所好。”摸摸，里。至，
个里还个真么。第章岁岁，
妈妈个惊。“婷婷，妈妈无蛋无奶无麦蛋糕！”兴奋，
“次定以。”其实已经抱么希望。过，
妈妈尝试过无数次“替代蛋糕”，
用豆腐、用薯、用各种奇怪类混。每次，
都令难以描述。但到妈妈期待，还点点：“好啊，等着。
”宴排，爸爸特请假回，亲戚们也。客里堆满礼物，
弟弟旁边帮拆——数、籍，
还几个亲戚贴送“无过敏原”零礼包。“婷婷，个，
”表姐递个包装精美盒子，“特从国代购护肤品，绝对全。
”接过，谢谢。其实需护肤品，
需个正常、能随选择物活。餐很丰盛，满菜肴。但面，
依然份特制餐：清蒸鱼加任何调料、煮兰、藜麦饭。“，举杯，
祝们婷婷，永健康！”爸爸率先举杯。“！”众附。
扯个笑容，杯子里——连果汁都能，妈妈能含过敏原。
饭，真正戏。妈妈翼翼从端个蛋糕，放子央。
个……很奇怪蛋糕。颜扑扑，表面平，
装饰用“奶油”起像某种凝固胶状物。“用鹰嘴豆、椰子油薯，
”妈妈骄傲介绍，“研究个才成功！”亲戚们赞叹：“真起！
”“婷婷妈妈真用。”“，婷婷，许愿吹蜡烛！”着坨扑扑，
胃里阵翻涌。，第次蛋糕许愿，却连个像样蛋糕都没。
“……”喉咙紧，“。”闹氛瞬凝固。
妈妈笑容僵：“婷婷，妈妈特为……”“！
”音突然拔，把自己都吓。爸爸皱起眉：“周婷，么跟妈妈话呢？
”“就！为么每都些奇怪？就能次，就次，
个正常蛋糕吗？”泪模糊线。妈妈睛也：“婷婷，
妈妈为好，些过敏……”“宁愿过敏！”脱而。
里片寂。姑率先打破沉默：“婷婷，样就伤妈妈。
妈妈为付吗？”“啊，候次过敏吓，妈差点吓脏病。
”“孩子，懂得恩。”嘴舌指责，到妈妈始抹泪。
爸爸越越难，弟弟所措着。股无名冲顶。猛站起，
冲向客另边零柜——弟弟专属领。拉柜，
抓起包薯片、盒巧克力、袋饼干，众惊愕目，股撕包装，
疯狂往嘴里塞。“婷婷！疯！”妈妈尖叫。“拦！过敏！
”爸爸冲过抢里，躲，继续往嘴里塞。
薯片咸、巧克力甜腻、饼干酥脆——些未曾尝过，混起，
竟种令作呕。但没。，证，……奇怪，
预期瘙痒、疹、呼吸困难并没现。分钟，，
喘息着着子目瞪呆。“……”妈妈音颤抖，“没事？
”摸摸自己脖子，又臂——皮肤滑，没任何异样。“好像……过敏。
”，音得几乎见。第章检查报告之，里氛变。妈妈坚持，
因为期调理，变好，所以暂过敏。“但代表以，
万又作么办？”爸爸则若所着，没话。弟弟偷偷问：“姐，
真过敏？”。只，么“禁忌品”，除胃点胀，
没任何适。，借同逛，趟医院。挂过敏科，
求全面过敏原检测。“检测些？”医问。“全部。”，
“物、环境、接物，全部。”医奇怪，但还单子。抽血候，
抖。护士问：“姑娘，紧张啊？”点点，又摇摇。紧张，害怕。
害怕结果真过敏，算么？害怕结果依然过敏，
将永被困个“特制”牢笼里。周，独自医院取报告。诊里，
医着屏幕，眉微皱。“周婷吧？过敏原检测结果。”推推镜，
“结果显示，对常见物过敏原均无显著反应。
鸡蛋、牛奶、麦、豆、坚果……都正常范围。”脏漏拍。“但，
”医话锋转，“对螨度过敏。另，个报告显示些营养良，
建议补充蛋质种维素。”接过报告，指冰凉。字，
清清楚楚：物过敏原栏，全性。“医，如果个对鸡蛋牛奶些从过敏，
但每次都起疹子，么原因？”医：“能几种况。理因素，
以为自己过敏，
就产应激反应；物本鲜或加过程混入其过敏原；检测误差，
但般，血液检测准确率还比较。”谢，诊。
医院廊里往，却世界片寂。回到里，妈妈正准备餐。
站，着忙碌背，突然：“妈，今医院。”妈妈转，
还拿着锅铲：“么？舒？”“过敏原检测。”把报告递过。
妈妈擦擦，接过报告，很久。从疑惑到震惊，再到种难以形容复杂表。
“……能。”喃喃，“候……”“医能理因素，
或者因为别么原因。”盯着睛，“妈，其实从都过敏，对吗？
”妈妈避目：“检测也错候……”“为么候每次‘过敏’，
都‘该’之？为么弟弟从过敏？
为么里永只需‘特殊照顾’？”问题个接个，像样砸向妈妈。
嘴唇颤抖着，锅铲掉，刺响。“婷婷，么能样妈妈？
妈妈都为好……”又句话。，无数次句话。“为好，
所以让以为自己病？为好，所以让所异样？为好，
所以剥夺选择物权利？”音颤抖，“同背叫么吗？
‘玻璃公主’‘瓷娃娃’！讨厌些称呼吗？”妈妈哭：“对起，婷婷，
妈妈只……只太害怕失。候次过敏真很严，妈妈吓坏，
从以就……”“就决定让‘过敏’辈子？”打断。爸爸么候回，
站客里着们对话。很沉。“周婷，么跟妈妈话？”过，
但语像往常样严厉。把报告递。很久，沉默得像尊像。
“需个解释。”最，爸爸，音哑。第章偏见根源，
里爆史以最激烈争吵。妈妈坚持只“过度保护”，
爸爸则质问为么隐瞒么。自己里，着隔壁传音，像。
凌晨两点，敲。姑。“能吗？”问。点点。姑，
边，叹。“妈刚才跟打话，哭得很厉害。”，“婷婷，些事，
能。”等着。“妈候，个妹妹。”姑缓缓，
“也就姨。岁，因为过敏，没抢救过。”愣。
从妈妈还过个妹妹。“之，婆就变得特别紧张，
对所孩子都过度保护。妈老，承担最压力责任。，
次确实起疹子——医疹，但妈认定过敏，
从此就……”姑握：“能成为理由，但或许能帮助理解。
***理能直没从剧里。把对妹妹愧疚恐惧，投射到。
”“为么对弟弟样？”问。姑沉默儿：“因为磊磊男孩。
”“么？”“妈成环境里，男孩‘坚’‘容易事’象征。
女孩则被认为‘脆’‘需保护’。种观根蒂固，自己能都没识到。
起候种种细节：弟弟以爬、骑自、伙伴打架；而只能旁边着，
因为“女孩子文”“好能剧烈运”。
弟弟以任何；而连尝都经过妈妈严格审查。以为过敏区别，
现，性别区别。“还件事，”姑，“爸常，
里主靠妈个。能把照顾当作种……证自己方式。证个好母亲，
证能保护好孩子。”“所以就成证自己具？”音些尖利。
姑没否认：“都局限，婷婷。妈真，但表达方式问题。而且，
能真相信过敏——相信们需相信。”，失眠。
姑话里盘旋。能理解妈妈恐惧局限，但理解代表原谅。活，
句“也苦衷”就能抹。第餐，里氛依然凝。妈妈睛肿，
显然也没好。爸爸沉默着粥。弟弟个，又个，敢话。“婷婷，
”妈妈终于，“妈妈……对起。妈妈错。”抬起。
“妈妈应该……应该样对。应该带正规医院检查，而自己判断。
应该相信科，而自己恐惧。”泪又流，“能原谅妈妈吗？
”着泪，里却没象释然。隔阂，句歉就能消除。
“需。”最。第章裂痕事件，里平衡被打破。
妈妈始尝试改变。问：“婷婷，个吗？”让自己选择物，
再迫“特制餐”。甚至普通蛋糕，面紧张着第。
但奇怪，每次样，都更舒。种刻补偿，反而凸显过荒谬。
爸爸变化更。始经常回，过问活，聊。次，
甚至：“爸爸以太里，以改。”但需。
需们现才扮演好父母。需们候，们里？
因为“过敏”被同孤候，只能着别零偷偷咽候，
以为自己真病、注定过种受限候。，。
考所点，专业自己选物科——弄，
到底么作，为么过敏，为么被“制造”过敏。，
妈妈哭成泪。爸爸送，拒绝。“自己以。”。站，
妈妈拉着放：“婷婷，常里打话。够就跟妈妈。么就买，
别省着……”“。”抽回。启，到妈妈还站台挥，
爸爸站旁边。弟弟喊：“姐，放假点回！”没回应。景始退，
越越。终于，座，个充满“特殊照顾”。
活自由。以堂任何菜，以朋友聚餐，
以尝试所以“能”。奇怪，真再也没过过敏反应。
友们故事，都表示难以置信。“所以妈就样骗？”林悦，
铺，瞪睛。“也算骗吧，能真相信。”，但自己都太确定。
“也太怕。”另个友陈薇，“算某种形式控制吧？”控制。
个击。，或许就控制。以为名控制。始频繁图馆，
理籍，于庭系、亲子边界、操控文献。每页，
就更清楚到自己过子。原，，至全。恐惧投射，
控制需，自价值证。底，接到弟弟话。“姐，妈院。
”音带着哭腔。“么回事？”“胃血，医期压力，规律。
爸最项目忙，回……能回趟吗？”握着话，沉默很久。“课表。
”最。第章医院对话妈妈躺病，苍。到，睛亮，
随即又淡。“婷婷回。”。把买果放柜：“医么？
”“老毛病，没事。”妈妈勉笑笑，“习忙，该趟。
”“磊磊打话。”妈妈叹：“孩子，题。”病里。
，蒙蒙。“妈，”终于，“们谈谈。”妈妈向，
里期待，也害怕。“，真相信对些物过敏吗？从始就相信？
”沉默。护士推着从廊经过，轮规律响。
“始……真害怕。”妈妈缓缓，“个候，起满疹子。
医能奶适应，建议换种。但得过敏，因为妹妹……”，
吸。“些，次邻居饼干，又起疹子。就更确定。
再，带医，医以过敏测试，但没。害怕到结果，
害怕如果真过敏，像失妹妹样失；又害怕如果过敏，
些坚持算么？”闭睛，泪从角滑落。
“候选择个让自己‘真相’，怕真。告诉自己，
过敏总比事好。告诉自己，保护。告诉自己，个负责任母亲。
”“弟弟呢？为么对弟弟样？”“磊磊男孩。”妈妈，音很，“男孩皮实，
容易事。妈，也就么信。而且……照顾已经用尽所精力，
磊磊就只能放养。”“对公平吗？”音颤抖，
“因为所谓‘过敏’，失正常活吗？”“。
”妈妈睁睛，泪流满面，“婷婷，妈妈。每次到羡慕着别孩子，
每次到问‘为么能’，妈妈都像被针扎样。但敢放，害怕，
万呢？万真过敏呢？万像妹妹样……”“所以就为恐惧买单辈子？
”站起，音提，“因为妹妹，就必须活‘能过敏’里？
因为女孩受到公平对待，就用另种公平对待？”妈妈愣，
似乎从未从个角度过。“妹妹替代品，也证自己好母亲具。
”，每个字都像样沉，“周婷，个独。
权利于自己真相，权利选择自己。”完些，转病。
刻，到妈妈哭。廊里，弟弟站里，显然到们对话。
“姐……”欲言又止。“回。”，“照顾好。
”第章断舍，申请交流项目。面试，教授问为么。
“同世界。”，“也个没过方，认识自己。
”拿到名额，欧洲所交换。告诉里，爸爸话沉默很久。
“久？”“，能更。如果申请到研究，也许留边。”“妈吗？
”“还没告诉。”又沉默。“婷婷，”爸爸，“爸爸对起。以只顾着赚，
以为把拿回就，没真正需么。妈……也问题。但们都，
点真。”“。”，“但候也伤。”周，回趟。
妈妈已经好，但精神似乎如从。为准备很，
都认为“全”品。“欧洲物能惯，些带着……”“妈，
”打断，“能任何，记得吗？”半空，然放。“啊，
能任何。”喃喃，像第次真正接受个事实。临，爸爸谈话。
“个拿着。”递张卡，“里面些，面用得。
”“奖，够用。”“拿着吧，爸爸点。”坚持，
“还……如果决定留边，记得常联系。永。”接过卡：“谢谢爸。
”“妈……”爸爸欲言又止，“点。也习，
习么个……么紧张母亲。”点点，但里，些裂痕，即使愈，
也留疤痕。送别，妈妈又哭。抱，抱得很紧。“婷婷，照顾好自己。
么就，么就。妈妈再……再限制。
”拍拍背：“也照顾好自己，别太累。”起，
着越越，里种复杂绪。解脱，伤，期待，也舍。
但最，对自己承诺：从今往，按照自己愿活。
第章欧洲活全。里没“过敏史”，
没用异样。以自由选择物，自由参加任何活，
自由成为成为。主修物，辅修理。实验里，
研究免疫系统如何作；课堂，习童经历如何响成理。
两个科交织，让更刻理解自己过。交换期，
认识许自同国。次组讨论，们分享各自庭故事。
当到自己经历，个法国女孩：“让起祖母。
总迫们某些物，对好。们才，因为候经历过饥荒，
对物烈焦虑。把种焦虑传递代。”“代际传递。
”们理教授点评，“创伤、恐惧、偏见，都族传递，直到，
打破个循环。”个以吗？。交换结束，申请本研究，