第章
班主任放信息表，求们如实，严肃填。
面对父亲职业栏，起父亲叮嘱从到特殊经历，平填保密。
班主任私到，耐烦：“爸干么作？”
愣：“老师，爸作需保密。”
把表格拍，：
“无业就无业，么保密？以为吗？马万字检讨，待交！”
解，保密作就能呀！
等爸职业，却。
班主任吴琪老师夹着教案，沉着教。
“同们，课之，先调诚信问题。”双撑讲台，“们些同，个信息弄虚作假，还拒悔改！”
底传几压抑窃笑。同用胳膊肘碰碰，：“喂，又呢。”
吴琪老师特别，班同都敢讲坏话。
攥紧放，指甲掐掌，用疼痛维持着表面平。
吴老师见没反应，语更加凌厉：“再次，无业，就填无业！务农，就填务农！父亲见得吗？”
“玩种网络抽象梗，显得很幽默吗？种哗众取宠为，破坏们个班级！”
“周敏！”点名，“站起！当着全班同面，再遍，爸到底干么？今必须个确答复！”
全班同都向，里闹嫌事兴奋。
吸，站起。
“吴老师，”，“填都事实，父亲作性质特殊，需保密。”
全班片哗然。
吴老师得青，用力拍子：“教么，么没见过？现就打话！亲自问！个所以然，今就站着课，直站到毕业！”
无奈：“打吧。”
吴老师掏即拨打留话，按拨号键，刻打免提。
扬器里传个械女：您好，您所拨打号码空号。请查证再拨。
教里瞬爆哄堂笑。
“空号！居然空号！”
“周敏，编也编个能打通号啊！”
“馅吧！”
吴琪掐断话，胸剧烈起伏，得被戏弄羞辱。
“周敏！”几乎吼，“还么？用个空号糊弄老师，糊弄！简直无法无，马滚到廊站着！”
解释：“吴老师，就过，父亲作特殊，随便谁，用随便部，就能打通。”
吴老师得浑抖，认为嘴：“滚！”
叹，认命廊。
妈妈因病世，爸爸作又特殊，些已经自己照顾自己。
掏加密话，拨打个话。
“爸”音很，“班主任，吴琪老师，因为填表父母职业栏，替填保密，对些误。能跟解释吗？”
话沉默片刻，爸爸音平稳，表示理解：“，况已报。处理。”