美朋友被夸得乎乎，也自信底。
零，最剧很，比如游记、还珠格格、蒙蒙。
男孩子们偏游记，自己孙悟空能变筋斗；而女孩子们偏还珠格格蒙蒙，渴望变成剧燕子依萍俏皮、美丽，轰轰烈烈。
所以别瞧孩们，剧台张就。
但语文课最始教孩子们么？
就拼音——习根基。
难倒片习，习。
教育还罚，所以认，错都被老师打板。
文娟同习，也用。
所以习拼音阶段，永被留堂。
文娟班总共个，班主任杨科老师，也们语文老师。
数老师文娟妈妈表妹，也姨。
们就两课，所以能够每点半，午点半放。
，又。
紧张捏捏自己，把课本对半打竖起放挡自己问：“晓，么办？
背吗？”
“背，么也记。”
“也，好紧张！
都汗。”
“胡文娟！
胡晓！
们都背？”
杨老师现俩窃窃私语，严厉问。
“没……还没……”文娟吓得完话。
“么？
还没？
们搞样子？
伸！”
两默默把伸，到杨老师戒尺，害怕闭睛等杨老师打。
杨老师打完着们俩个板，些无奈却严厉：“回？
还赶紧背！”
“喔，晓得。”
两赶紧答应。
羡慕着班同个个都背，背包回。
文娟：“真好！
么候才以回呀？”
对，没别都，就自己种羞耻。
只羡慕别能回。
终于到午点半，杨老师成钢望着留几，特别臭：“今就到里，再，就回。”
留几个互相，自认为老师到方鬼。
文娟：们回，也得回，所以最还能够回，吓唬谁呢？
管老师如何，老师完之留孩子们双抄着两本就往。
到到方，互相，哈哈哈笑。
约而同唱起“杨科、杨科，太阳落坡放，肚子饿得空壳壳。”
，两旁坡片枯，带些许沉寂、萧条。
稚嫩嬉笑沉寂增添许彩。
晓柔柔问：“文娟，回到还需吗？”
“应该，爹妈们应该回。”
“们么回被问为么？”
晓面愁容。
“没事啦！
就扫除，回。
肯定事。”
文娟自信满满拍拍自己胸保证。
“们就骗鬼吧！
个扫除么？
回肯定棒棒，嘻嘻……”同男孩——刚贱兮兮嘲笑。
“啊？
真扫兴！”
文娟骂着挥子里拳拳。
见状，刚脚抹油溜。
“个砍壳，本事。”
文娟追着刚打，没打着，倒把自己累得。
“本事追呀！”
刚逗。
“哼！
最好祈祷首么能，然……”文娟恶狠狠挥挥自己拳。
“好好，文娟，别理，把累，等过饭玩吗？”
晓抚绪转移话题。
“样子，如果妈同就。”
文娟喘着回。
“好，如果以以，就喊。”
孩们边边聊，很就到各自。
文娟晓别，转院子。
文娟，就见妈妈正坑边里忙碌。
蹑蹑脚准备躲回用篱隔着里，却被妈妈叫。
“丫，么现才回？”
妈妈问。
“今扫除，所以回。”
文娟按照晓商量好辞回答。
妈妈没过，对于习窍通，所以也没再问，叮嘱赶紧过饭。
文娟如释负，匆匆把撂余板凳便到坑边。
完饭，文娟起晓约定，于到张望。
正好到晓也从里，兴向晓招示，然两起朝着子里孩孩聚集——子空旷空。
