林悦宿舍里辗转反侧，断浮现到种种奇面，以及苏瑶友善面容队令。
好容易熬到亮，清晨阳透过户柔洒，唤旅程。
今，正式府报到注册，启习活子，林悦将融入个未世界步。
从悬浮起，着镜子穿着略显格格入自己，叹。
虽然目没适替换，但还尽量理，让自己起精神些。
宿舍，清空扑面而，带着能量散独特芬芳，让林悦稍稍放松些。
林悦按照昨引导器所指线，再次往报到。
，到更们匆忙穿梭园，们或讨论着术问题，或兴奋分享着研玩儿。
每个都充满朝与自信，让林悦既羡慕又到丝压力。
加脚步，朝着目，默默期待着今报到能够顺利。
当林悦到报到，里面己经熙熙攘攘，闹非凡。
们排着队伍，拿着各种子文件，等待着完成注册续。
林悦赶紧到队伍末尾站好，边好奇观察着周围，边努力平复自己紧张。
等待过程，林悦注到壁挂满各种荣誉牌匾杰友全息像。
些像栩栩如，仿佛诉着府辉煌历史培养众优秀才。
林悦禁涌起股使命，誓里努力习，辜负个难得。
终于轮到林悦办理报到续。
将系统成虚拟报到文件递负责老师，老师微笑着接过，操作台速系列操作。
随，老师递林悦个巧徽章，：“林悦同，徽章，将府标识，包含个信息、课程排以及园各项设施使用权限等。
请妥善保管。”
林悦翼翼接过徽章，仔细端详着。
徽章呈圆形，镶嵌着颗闪烁着微宝，周围刻着精致纹。
按照老师指示，将徽章别胸，瞬，股微能量波传遍全，林悦自己仿佛与个府建某种微妙联系。
完成报到续，林悦到课程选择区。
里摆放着许型全息投屏幕，面展示着各种各样课程信息。
林悦着些复杂课程分类，到些缭。
就所措，位过，主询问否需帮助。
林悦激着，：“，刚到里，对些课程太解，您能些建议吗？”
微笑着点点，：“当然以。
首先，根据自己兴趣未展方向选择课程。
如果对异能兴趣，么像‘异能基础理论’‘异能实战技巧’些课程就很适；如果对科技研兴趣，‘未科技概论’‘智能械设计’等课程错选择。”
林悦考，目最提就自己能力，以便更好个世界，于：“，选择与异能相课程。”
，投屏幕速操作番，为林悦筛选系列适课程，并详细介绍每课程容授课老师。
帮助，林悦顺利选择好课程。
着课程表排得满满课程，既充满期待，又些担忧。
期待能够习到异能识，担忧自己能否跟课程度。
毕竟，自两千，对个代识系几乎无所。
课程选择区，林悦往领取习资料。
资料领取处个巨仓库，里面放着各种晶卡习设备。
林悦根据自己所选课程，领取相应晶卡，些晶卡储着课程所需各种识资料。
此，还领取台智能习终端，台终端以与园网络相连，方便随随习交流。
拿到习资料设备，林悦决定教熟悉环境。
按照课程表信息，到第节课教。
教自应，当林悦，自打，柔芒。
教里摆放，每个座位都配备个全息投设备操作面板。
林悦个空位，试着操作面设备，熟悉其功能。
就林悦专注于操作设备，陆续同教。
们到林悦，都好奇目，但并没搭话。
林悦些尴尬笑笑，继续摆弄着设备。
儿，课***响起，老师教。
老师位材、面容严肃男性，散着股。
老师讲台，环圈教，：“同们，迎到异能基础理论课。
课程，们将系统习异能起源、展以及各种异能基本原理。
异能，们个代力量象征，但同也把双刃剑。
希望能够认真习，掌握正确运用异能方法。”
接着，老师通过全息投展示幅复杂异能能量图谱，始详细讲解异能起源。
林悦聚精神着，智能习终端速记录着老师讲点容。
然而，随着课程入，林悦现很识对于理解起分困难。
些复杂能量模型理论公式，就像难以跨越鸿沟横面。
林悦努力跟老师节奏，还些力从。
偷偷观察周围同，现们似乎都能松理解老师所讲容，与老师互交流。
林悦些沮丧，得自己与个代差距实太。
但并没放弃，自己打，决定课加倍努力习，定把些识掌握。
好容易熬到课，林悦。
正准备收拾教，图馆查阅资料，好好消化课堂所容，突然到叫。
“林悦！”
林悦转过，到苏瑶站教，正微笑着向招。
林悦，步过。
苏瑶着林悦些疲惫样子，问：“么样，第节课如何？
些力？”
林悦苦笑着点点，：“啊，好识都没接过，理解起好困难。”
苏瑶拍拍林悦肩膀，慰：“别担，很正常。
毕竟自两千，们识系很差异。
过没系，以帮。
们先点，然陪起复习今容。”
林悦激着苏瑶，：“苏瑶，真好。
幸亏，然真该么办。”
苏瑶笑着：“咱们朋友，些干嘛。
吧，先填饱肚子，饱才力习。”
两到餐，点些物。
饭过程，苏瑶林悦分享些习异能基础理论窍，还告诉些速查阅资料请教老师方法。
林悦认真着，点，焦虑渐渐减许。
完饭，苏瑶带着林悦到图馆个角落。
们打智能习终端，始复习课堂识。
苏瑶耐林悦讲解些复杂概公式，还通过些例子帮助理解。
苏瑶帮助，林悦逐渐理清，对异能基础理论更入理解。
着林悦逐渐掌握所识，苏瑶满笑：“，只努力，没么。
以遇到问题，随都以。”
林悦激着苏瑶，：“嗯，谢谢，苏瑶。
定努力。”
经过午习，林悦收获颇丰。
虽然个环境带巨冲击，习也面临着诸困难，但苏瑶样朋友边支持，让够勇面对切。
林悦，未还很，还更挑战等待着，但坚信，只自己放弃，就定能够适应个未世界，实现自己目标。
