“起”“任老师好！”
“同们，请”叫任圆圆，没错，棠名语文老师，今任职第个期，为成为最优秀老师，还特课习理，志成为同们最好老师！
教涯未肯定被们铭记！
“任老师”任圆圆用挡自己嘴角，绪拉回现实“么，同”“老师，···”“，么”从掏张对折好塞到任圆圆里，慌逃。
“同？？”
着同，任圆圆打条：任老师，！
任圆圆把条捏紧，里禁演自己刚当教师就被灭景。
放····”同，请等。
“任圆圆特放拦，见老师慌张起。”
老师，对起，错，应该···“”，“任圆圆打断，”老师很兴能，老师也很们每位同。
“把转向边，很满任圆圆样，得任圆圆没尊到。”
其实老师也很缺点，都认为任圆圆很厉害，很仰慕，很崇拜，因为老师啊，见识，识比们，们样认为很正常，们也，们比老师更厉害，们未期，但如果把份错认为恋种能太好。
“受益匪，禁仔细起。”
或者得老师很漂亮，很特别，们并，只表，老师变老，如果再，再漂亮呢吧，？”
“老师，谢谢，正们师系”任圆圆满极，点点“赶紧回吧”落阳倒任圆圆子，把为老师任现非常愉。
-----任圆圆难得无课，向自个班级逛，料正好到同，为响课程，任圆圆首到课才提位同并没收，“放办公"任圆圆回到办公忍研究起本，更解同，着己彼方能百占百胜。
任圆圆半剧，本修仙文，讲述着女主若救赎男主纪应福历经千辛万苦然顺便拯救苍故事，任圆圆得与自己样，禁得文材老套，剧般，但倒也适未经世事女孩，着对应方案。
课***响起，任圆圆马，等待同到。
“老师...”犯错同着到任圆圆面。
“，，跟老师，英语老师课程好吗？”
“没没，自己，得像样，所以才课课，对起。”
“对起，第自己，第英语老师，第”同语，任圆圆起”吧，送回”送完同回到半任圆圆突然起忘回，连忙调回。
“滴滴——”任圆圆突然被撞翻，旋转个与分，包里散，鲜血溅，任圆圆线沾满血被吹起，留个名字，任圆圆线始模糊起。
“芍宁·········“
