座被岁柔抚线，巷尾藏着烟常，苏与顾辰故事，宛如首吟唱民谣，悄然奏响。
苏初见顾辰，喧闹里，阳倾洒园，顾辰形修、面庞皙，仿若自带层清辉，目就此胶着，颗懵懂差。此，园转角、操边缘，些或匆忙或悠然偶遇，像点点繁，缀满，虽从未同班，却也够让眷恋扎根底。
期，像命运精筹备惊，苏踏入教，眸锁定顾辰瞬，悦如烟底炸，底默，定命运之神垂怜。苏庆幸，真好，让们活轨迹基本相同。同样，同样初，同样，就连两都。
业平，端顾辰稳稳占据班级优异，另端却苏倒数列挣扎徘徊。每午数“战”，练习题化作难题“堡垒”，苏愿费神攻克，惯于抄同“战果”。巧，顾辰收作业，正撞奋誊抄，“哼，告诉老师。”眉微皱，神严肃，苏慌，堆起讨好笑，音糯：“就回，拜托啦，先收别嘛。”话落，颊滚烫，如，第次距与言语交锋，紧张又期待。
子与页翻流淌，苏依痴迷世界，课堂常呆神，成绩滑坡似失控筝。
清晨打奔，午望着自空位犯愁，犹豫再，挪到顾辰，指绞着角，：“今没骑，咱俩顺，能载段？到放就。”顾辰先挑眉，满拒绝之，汪汪眸“攻势”，终松：“，过次得帮政治作业。”苏鸡啄米般点，座，微拂过，满。
语文课堂讲着《劝》，老师如洪钟，正剖析文，突被阵语打断，目如炬锁定罗子浩。罗子