候，农，段充满质朴与艰辛。
条件分艰苦，园里设施极为简陋，教壁斑驳。
像被岁狠狠刻无数伤痕，砖***，仿佛无诉着过往沧桑。
操坑洼平，到，便满泞，们课玩耍，稍留就溅得点。
即便如此，些里嬉笑打闹子，如今回起，却也充满别样趣。
里专蒸饭，们每午期待所。
蒸饭里摆放着个个巨蒸笼，每当蒸笼盖子被揭，腾腾米饭便弥漫。
候都排级。
专拿饭盒。
筐筐。
然把饭盒放堂板。
条。
米米。
够放饭盒。
种质朴而又，瞬能驱散午疲惫。
，往常样，还没亮，启还遥际闪烁，就怀揣着满期待，到。
清晨园格宁，仿佛还沉浸甜美之，只几只鸟枝叽叽喳喳叫着，们为寂园增添几分。
背着破包，脚步向教，包里除课本文具，还两包辣条，最珍贵零。
个虽然物资算匮乏代，但奈何里穷，辣条对于们，就像美。
到辣，嘴角就忍微微扬，满期待着午能伴着辣条，美美顿午饭。
午分，课***响，就像冲锋号角，瞬打破园宁。
刻放，迫及待朝着端饭处。
还没到方，就到里已经挤满，都熙熙攘攘寻着自己饭盒。
群，叫嚷着自己饭盒特征，试图让别帮忙留，“饭盒，面个卡通图案！”
音嘈杂群显得格突兀；蒸笼回穿梭，神急切个个饭盒扫过，放过任何个角落；还因为挤而急得
