个蝉鸣聒噪、阳炽，园里老樟仿佛把巨伞，为莘莘子遮挡着炎炎烈。阳透过叶缝隙，斑驳洒园，形成片片跃斑，宛如鱼鳞。林晓背着崭包，脚步所充满未与期待园，像揣只兔子，砰砰直。活第，切都显得么鲜而令憧憬。
教，林晓目自被个靠位置男吸引。便苏宇，阳柔洒侧，勾勒好轮廓，仿佛幅精绘制卷。丝微飘，带着几分洒脱。林晓经瞥，却猛，种难以言喻底悄然蔓延。
苏宇个阳朗男孩，仿佛就带着种吸引魅力。爽朗笑如清脆铃铛，富染力，让周围都能受到与活力。而林晓性格则些向，总默默角落里，观察着个环境。本世界里寻宁，对于闹社交，总显得些局促。微微着，睫毛遮羞涩，指绞着角。
但苏宇似乎总能注到。每次组讨论，都主林晓交流，用笑容鼓励话语，引导林晓参与其。起初，林晓还些羞涩紧张，敢直苏宇睛，话也结结巴巴。但苏宇耐真诚逐渐让放防备，始抬起，勇敢表达自己法。渐渐，苏宇带，林晓也变得朗些，始主与同们交流，分享自己法。笑容也起，如同里绽放朵。
次班级文艺汇演，林晓被选为蹈演员。对，既个难得，也个巨挑战。排练候，总因为紧张而频繁错，作也显得些僵。每当，苏宇总旁鼓励，耐