“，点儿！迟到！”顾叫，骑着自穿梭巷子里
“”带助器，赶紧
“”
自座，
，向，准，习成绩优异，顾，也邻居
顾，准，成绩般，境优越，为善，巷子里老都。…也
“分到班？”顾问
“班”
“哟，没成绩分呀？俩班，吧，教”顾拉着向教
着被拉着些恍惚，或许，男孩子窦初比较？真懂还装懂，微
“？”神经条问
“”突然谁撞掉助器，世界子许，着渐渐顾，些着急。满助器，最惜趴
许见没跟，顾转回，拉起，但清么，只好指指自己朵，瞬，帮起
好容易到，但已经坏…
“没系，等放修”顾贴朵
点点，修？恐怕点儿困难，个活费爸妈还没呢，们打话
把助器放袋。便跟着顾教，老师始点名，第个就，能成绩靠，叫没反应，顾反应过，推推，马懂答到
老师神悦，型，像，才第就注力集？
顾站起，与老师着么，清，只老师神转化为同？抬示，，像个寂寞，过，顾把记，子，竟然记
放，得，爸爸消息，难得怕见，打文字过
“个弟弟刚报补习班，没