从第起，孔潺潺泡图馆里，刷题，网教师招聘辅导频，还让肖雅面试考官，模拟面试景。
个很就过。
面试，孔潺潺完餐回到宿舍，准备好资料就，肖雅突然把叫。
“就样吧？”
“然呢？”
孔潺潺资料袋，没现遗漏么。
“就算丽质，也得个淡妆吧？”
“啊？
点始试，怕及，再也擅个呀。”
“Givemetenminutes!”肖雅操着式音英语。
肖雅把孔潺潺推到梳妆台，果然，用分钟就个精致淡妆。
着镜自己，配精准备套裙，还真律政俏佳，孔潺潺由衷肖雅竖起拇指。
肖雅也对自己“作品”很满，最对孔潺潺：“吧，皮卡丘！
愿祖先孔圣保佑，拿次考试。”
孔潺潺谢过肖雅，振华租。
，起数老师——秦老师。
秦老师受全班同戴，仅因为识渊博，还因为真帮助每个同。
每当同遇到困难，秦老师总能精确将个同比作历史某个物，而些总能历经磨难，所成就。
孔潺潺永记得期期末考试。
因为送突然晕倒同医院，耽误数考试，导致第次数及格。
秦老师把比作林巧稚。
林巧稚国科院第位女院士，被称为国“万婴之母”，当参加协医院考试，因为考救助暑女同，耽误英语考试，但最终还被京协医院录取。
孔潺潺自比林巧稚，但秦老师对比喻仅以使对数及格释怀，还向往起老师个职业。
如果成为名受敬仰老师，该么幸福事啊！
以，秦老师命指。
止次过，考教师编制，分到（虽然考也未必以分到），遇到秦老师，骄傲又幸福句“，就成”，么秦老师也定骄傲吧！
，子己经到振华。
振华私落郊区，处还以到起伏。
虽然位置偏僻，但马分阔洁，马两旁还公交站牌。
挂着条横幅，面着“烈祝贺获得省文科状元，理科探”。
孔潺潺，太牛吧，理科状元，今文科状元，理科探。
到，又得今考试压力又加几分。
，映入帘座假，面着块纪碑，面着“老英雄永垂朽”。
倒奇，般里孔子雕像或名纪碑，所为何种纪碑。
午点，试始。
个教师编制考试同，次试没数考题，教育教育理考题也很，主考数考点，还两题点像竞赛题。
，所特别务实，就选拔数识扎实老师。
孔潺潺，幸亏个，刷几套数题，除最题第问没，其题目还算顺利。
两个，孔潺潺考，居然现还岁考。
，还其老师面试。
“压力啊！”
孔潺潺里，“管样，先个午饭，态放好。”
午面试两点才始，孔潺潺完饭，打算园里先转转。
虽然所，但规模亚于，园里个，亭台阁镶嵌其，里么公园还第次见到。
望向方，孔潺潺突然起爷爷跟提到过，，照，靠，定错方。
“难怪里挖么，自己里也个，除景错之，或许真与啥系。”
孔潺潺自言自语。
以，还爷爷封建迷信，爷爷却，害无益才叫封建迷信，很传统文化很智慧，经得起历史考验。
现，自己认还。
欣赏完自然，孔潺潺到教区，教区被条阔隔成两半，两旁着几辆。
除教，还图馆、育馆、礼堂、实验、史馆等建筑，但面积比好。
孔潺潺好奇史馆，才识到自己原错。
振华只所，所教育集团。
个振华教育集团由振华、初级、级，振华艺术分组成。
各种荣誉更胜枚举。
史馆，着排排现代化建筑，孔潺潺又起支教，真个，个。
如果亲经历，象到现还如此落方。
但环境么恶劣方，现依然以到网，得佩国决努力。
孔潺潺支教报告里完善教育平台，充分利用互联网，共享教育资源建议，样无论么偏方，只网，就落代，依然以享受优质教育资源。
继续参观，孔潺潺到块板，板满各个科征题。
些征题涉猎很广泛，题很难，像竞赛题，题难但很，甚至些洞。
比如，估算园积，世界所女性都消失样？
常世界其国战，谁胜？
板放着，面着答案，供评判欣赏。
到搞笑答案，孔潺潺禁笑，然拿拍照朋友圈。
镜突然对准处个男，个男着，认真着答案。
，男也现孔潺潺，但兴趣点好像壳。
孔潺潺壳个圆周率π图案。
孔潺潺得点尴尬，赶忙收起：“好，同。
们板报很……个，允许拍照吧？”
男没回答，只点点，继续答案。
孔潺潺凑过，现翻到组题，题目方程x+y+z=自然数解组？
“个答案对吧？”
孔潺潺指着“”问。
男也察到孔潺潺本师，便问：“应该几呢？”
“嗯，题以用隔板法。
现还，以讲题，如果需话。”
孔潺潺得个试讲，以先练习。
“好。”
男点点。
“隔板法组题常用种技巧。
答案同能把自然数解成正数解。
如果原题正数解，以象面摆着排个物，把们分成部分，每部分至个物，样才能到呢？”
“就个空里插块板。”
男回答。
“对，应该几种插法呢？”
“C(，)，种。”
男刻回答。
“回答正确！
但题自然数解，么办呢？”
“就让方程边x、y、z各加，方程边加。”
“咦，本就题？”
男摇摇。
“题面吗？”
“。”
孔潺潺疑惑着男，逗？
过支教活使现事很耐，便继续：“们换个好理解方法，个方法似端，但很好理解。
当x=候，y，z以取些数？”
“y=，z=；y=，z=；……，y=，z=，共组。”
男又刻回答。
“x=候呢？”
“y=，z=；y=，z=；……，y=，z=，共组。”
孔潺潺彻底男“逗”，但索性配到底，“所以们现规律？”
“嗯。
+++…+=。
老师，。
谢谢老师！
祝您今顺利。”
完，男就鞠躬，独留孔潺潺片凌。
今考试部分吧？
试探面试者吗？
细极恐啊！
再，孔潺潺赶紧到面试议。
议两，部应该单独用于面试，面很，己经面试者等候。
几个老师围着个龄较老师，似乎讲个历史。
就午试候，遇到个老师吗？
孔潺潺也到旁边，：“个振华教育集团总叫郑启，们省名民办教育，但集团真正控股何鲁般，也就建华集团老板。
建华集团吧？
咱们省最建筑集团，利华广也建华集团。
们候应该也到，么园规模，其实都建华集团自己建造。
建华集团咱们省建筑、商、教育领域绝对老。
何鲁般其实才咱们省首富，只过集团没，富豪榜而己。”
饶兴趣着，突然问：“个老师待遇很好吧？
。”
“自然，们猜里收入最老师薪？”
“万？”
“万？”
“万？”
“万普通优秀老师薪，只好教成绩就以拿到。
能最薪起码万，因为些老师股份。
从刚建起，第招，除初，还招批考复。
建之初，就能招到好老师，谁愿放弃公办教师饭碗，个刚刚起步民办？”
到里，突然惜叹。
“但仍几个老师被诚打，也许待遇打吧。
总之，们就真。
结果，第次考，就个考，从此，振华炮而，些元老级老师就分到些股份。
几，从考入名数量，振华己经超过老牌。”
完些，面试老师们又相互议论起。
待遇好，固然好，但今面试肯定格激烈，又让里些忐忑。
，名助理样子老师，：“老师，们先见您。
边请！”
原刚才介绍振华老师姓，都识到个老师肯定简单。
，孔潺潺老师己经级教师，邻点也很名老师，但为何职振华。
孔潺潺第个面试。
按例，先评委们提交获过荣誉证复印件。
怜，次教师编制考试试都没过，连展示自己都没。
现，又得些证没么亮，过辉煌能现，只能用此刻表现证自己。
站到讲台央，忽然现午遇到个男赫然第排评委，男到并没惊，平里。
让孔潺潺怀疑男份么简单，但确着，像老师。
容，简单自介绍，然讲起抽题目。
抽“己角形边，如何求边线”。
得个题型虽然难，但很价值，所以先阐述题型义。
“解角形，平面向量、几何解析几何题，经常遇到己角形边，求某条边线问题。
个问题通常作为环节现。
如果己经过余弦定理，么以采用线向量表示或者两次余弦定理推导线公式，如果还没过余弦定理，们以用初方法解决，初方法以作线用勾股定理解决。
如果仍然到种方法，么以选择建系方法，用标运算解决……”孔潺潺板讲种方法，得同平以用同方法解决，并最便捷方法就最好方法。
些基础较差，方法很难到，讲解种方法往往使丧失习兴趣，笨方法或许么简便，但容易到，先让获得成功最。
评委面表达自己教观。
排男微微点点。
评委们又问孔潺潺几个问题，郑转问个男：“章原，么问题问吗？”
原个男叫章原，孔潺潺里。
章原着孔潺潺，问个奇怪问题：“背圆周率吗？
能背几位？”
孔潺潺点惊讶，没到问样问题。
能因为午到壳圆周率符号吧。
“试。
.***。
嗯，只能背到里。”
评委们对错，只能转向章原，等待评判。
章原：“能背到数点面位很错，过第位，，能误。”
评委们纷纷赞叹，但赞叹孔潺潺，还章原。
孔潺潺笑着：“误，确记错。”
令难忘面试结束，孔潺潺顿浑松。
被告等待周才能面试结果。
