埃斯特主角：尼·奥尔尼分别以两讲述故事、马修·埃斯特密林处，
个熟悉现林，袭鹅绒斗篷随摆。
“又个却子灵伙。”躲，嘴角勾起抹狡黠笑，
“每次抢，都够好几呢。”狐猴群，些过森林，
狐猴总摘们亮闪闪收藏，也跟着。当第次抢到面包肉，
尝到美，便决定以专抢两样。些也傻子，现好，
只到，就捂着肉面包，边用砸，边。好，个“傻子”现，
竟然每次都带着面包肉到里，简直送美。阳透过稀疏叶，
洒斑驳。到棵，放包袱，着休息。瞅准，
从跃而，巧落马修包袱旁，迅速拎起包袱，往边挪几步。然，
当着面打包袱。依满满当当面包肉干，满将们拿，
剩随扔回。马修单稳稳接包袱，挑挑眉，
似笑非笑着：“还记得自己叫么名字吗？”“马修·埃斯特。
”咬肉干，假索脱而。记事起就活狐猴群里，
能候类社待过，所以能懂们话。以常蹲们聊，
现个“傻子”，们还能简单交流。复几遍名字，脱套，
从包袱里拿个指戒指样鲜艳果子。咬，
股奇异瞬飘散，钻入腔。忍个箭步过，凑到嘴边，
也啃。果子又酸又甜，还带着股奇异，好得让睛都亮起。
迫及待继续啃着，直到个果子都被肚子。
犹未尽着沾着果子汁，伸舌舔圈，满咂咂嘴。
注到朵都透，忍好奇凑过：“果，朵变？
”被逗得笑起，微微侧，躲避着线，音里带着丝笑：“叫番茄。
”“番茄好！”睛亮，笑得齿。着，嘴角弧度更：“，
次再带。”虽然傻，但！
、尼·奥尔尼尼·奥尔尼。分别罗马蒂沃利教堂担任教师，
每周都两个之奔波。最，罗马蒂沃利之片森林里，
个被狐猴养孩子，专抢肉面包，让分好奇。以往都马，
次，决定换条，沿着森林，见识个传孩子。
带着满满包袱肉面包，踏入森林。阳透过叶缝隙，洒斑驳，
微拂过，带阵阵清。翼翼着，侧倾，
怕错过任何。果其然，现。敏捷，像只灵猴子，
从巧，把抓过包袱，又松回。抬着，
灵巧打包袱，拿样，
嘴里就兴叨着：“面包、肉、肉、面包……”尼抬着，仰望着孩子。
着半，皮肤被阳晒成麦，透着股健康阳息。
半用些布料叶子围成个“裙子”，虽野孩子，但倒也把自己打理得挺干净。
腕用些亮晶晶串成串链，阳闪闪。
现链，抬起，晃晃腕链，睛亮晶晶着，
：“漂亮。”着双睛，忽闪忽闪，比圆还美丽。点点，
由衷回应：“确实很漂亮。”从以，每次往返罗马蒂沃利都森林。
个孩子聊几句。渐渐，现孩子表达能力越越。次，
问起名字，孩子毫犹豫回答：“马修·埃斯特。
”个名字让起埃斯特族丢失个孩子，当约、岁，
算到现也、岁。仔细端详着马修模样，确实差纪，
而且边锁骨处块像叶子斑，估计胎。正好次蒂沃利授课，
便着埃斯特件事。满以为们很激相认个孩子，谁，
们对此事却很漠，记得么叶子形状胎记。站埃斯特庭院里，
着些漠面孔，满失望。又或者记错呢，毕竟事。
起里著名喷泉，便溜达过欣赏。喷泉潺潺，
却掩盖周围仆窃窃私语。“个尼老师，果然得很好。
”个女仆。“么，别只貌。尼教堂办女子班，
只收贫民女孩，就能龌龊。”另个女仆撇撇嘴。尼皱皱眉，
些言论得太，也无与些愚辩解。正打算，
到们提起埃斯特失孩子，又决定个。完们对话，
确定法，埃斯特丢孩子锁骨里块叶子形状斑，
只没到个女孩。还女仆现们已经收养个女孩，
所以对野个亲孩子就漠，怕个野粗鲁孩子失们族颜面。
愤握紧拳，神满愤。转步，决定：们养，养！
、马修·埃斯特第，挺拔修熟悉又现森林里。
里着：个傻子，果然又。也到，便靠着棵，
朝招招。巧跃几，稳稳落面。从包袱里拿个番茄，
递。接过番茄，毫客几就掉，然着正细嚼咽番茄，
忍伸着脖子凑过，也跟着咬几。最，着满嘴番茄汁，伸舌舔，
却被挡。“哼，。”嘟囔着，神里尽满。笑笑，
朵比次还，：“随随便便样事，
种为只能对自己才能。”“么？”疑惑问着，歪着，
神里满迷茫。只过些狐猴很闪亮。，
：“个，就直跟活起。”似懂非懂点点，
摸摸自己腕闪亮链，：“链，就直戴。
”笑着点点。然胸，微微泛，转从包袱里拿件裙子，
递，：“虽然还没育，但还得穿正规裙子。”接过裙子，
翻翻，些为难着：“穿。”笑笑，
耐旁教导么穿好裙子。神认真着，：“马修，类，
跟回到类活吧。”象着活起面，得应该分美好。
点点，：“得起直活很好，就。”完，
踮起脚尖，舔嘴唇。按，柔摸摸，
：“跟回习很，到候真正，
个么回事再样事，记得哦。”又懵懵懂懂点着，
着副柔笑容，里着：直活起真好。
、尼·奥尔尼没到，马修么顺利就被带。起之随舔别，
禁些担忧。旦到类社，如果还对其随样举，
或者易就对别“”，肯定吓到很。于，们森林候就跟，
些作话能随。着神里带着丝迷茫，只能懵懵懂懂点。
也只能无奈笑笑，只能教导。谁叫就名教师呢！回到罗马，
让仆先招呼，再换更裙子。儿，总管却告诉，个男孩！
埃斯特到底丢失女孩还男孩呀？也才岁，记忆些模糊，记太清楚。
拍，“马修”就男子名字啊！算，么干么，反正埃斯特也认。
无论男女，都好好养！让马修挑选以。沐浴披浴袍，
很到，只见先把袍撩起，，睛亮起，
兴：“们没错，样，鸟，男性。
”着把自己浴袍扔，毫甩着鸟，真无邪模样，
顿些无语。些仆到底么教？算，既然男孩话，放边，
就好好教导吧。，正得甜，突然被个毛茸茸惊。
迷迷糊糊睁睛，以为老鼠，刚叫，就到个熟悉音：“尼，
个着。能陪吗？”原马修。正蜷缩边，
睛里带着丝委屈，像只受惊物。个点挑战，
毕竟从就自己，从没别过。叹，起，着。
神里满期待，似乎希望能些慰。但着怜巴巴样子，，
还把抱起，放自己边。“尼，直陪着吗？”问，
还直朝怀里拱。“嗯，直陪着，别怕。”拍着背，抚着。
渐渐，把靠肩膀，呼吸也变得均匀又沉。环抱着，
着呼吸，里些复杂。渐渐，也跟着着。
、马修·埃斯特到类社，太。笨拙着尼，
着穿，着用餐具，甚至连简单着饭，对于都个难题。
每当笨拙拿起刀叉，弄洒物，或者穿错，尼总耐教导，
从。“尼，真能些吗？”些沮丧问，神里满迷茫。
摸摸，微笑着：“当然以，马修。只愿，就直陪着。