“又？
课从认真，就等着以捡垃圾糊吧！”
记沉本独碰撞落苏言。
阳透过教方将苏言面切割为两部分，苏言克着本能用力将帘分，阳闪耀着让得太真实。
还没等苏言反应过……“哈哈哈哈……，个样子，老养猪被踹跟模样”熟悉个男苏言响起。
“哈哈哈……，好面啊……”教里爆狂杂笑。
“！”
伴随着哒、哒、哒脚步，英语老师张扬缓步讲台。
“些，谁，课都能吹倒，课狗都撵到！”
转过，唾液从溅而。
“嘻嘻……”们似乎敢再么嚣张。
——么久吗？
数课语文吗？
语文老师英语老师调课？
连嘈杂课都过？
总至于么久吧？
阳映射着苏言疑惑显得更加滑稽。
苏言总数课被催眠，甚至成为每任务，数课各种公式、各种数符号无像催眠师摆怀表，对于苏言，些公式符号或许更催眠作用，但没到次催眠作用样劲。
——或许次数测试卷题目更具威力吧。
苏言甩甩自己，以此作理清自己迟钝绪。
“苏言，？”
张扬把愤且聚焦苏言目散射到全班。
“跟们遍，符文课最科。
们涯最期，马们就面临最考！
符文课、文、音法占半考总分数！”
从刚才苏言就注到，从英语课，英语最项也最好，但张扬为么“又”？
现张扬符文又么鬼？
难竞纳入考科目？
但张扬“、文、音法”又着实像某个游戏……——难还？
苏言疼欲裂，帘如同两块力磁，而神经奋力抵抗着从未受过自两对皮巨力。
猛掐自己腿把，但传递到疼痛却真实非常……“子今真个好啊，站起！
节课就首站着。”
张扬提音量，而班级随着放音量却变得很，所都对张扬些话若所，氛真实得让苏言得诡异。
“老师，对起，没到自己今么困，能么沉。”
苏言摇晃站起，转着沉袋带着滞双扫圈。
“过老师，刚才符文两个字吧？
错吗，英文？”
苏言将疑惑目投射到张扬，必须确认。
张扬眉更加紧皱，愤挤压皱纹沟壑流向眉。
“！
……文？
么？
两半真点没到，两半连们本堂课科目名称都还！”
张扬愤眉断积攒，似乎化为颗子弹击。
“老渣，每次都垫底，！”
音吸引苏言目，话者表嘲讽言而喻，刚才个熟悉音果然溢。
没等苏言……“嘴巴闭吧！
自己也没好，？”
张扬弯腰拿起支，抬到：“废话，始今复习。”
转板串字符，翼翼落。
苏言睁双，嘴跟着张扬作默：“w、a？
、t、e、r，water？”
——其字母还以懂，但个“ɑ”似乎更像打印“a”，但又没打印标准，个“a”面尾巴很，尾巴面圆圈尾巴又显，尾巴圆圈比例更非常协调，与其像“a”，如个符号更像尾巴加倒过“e”或音标尾巴“ə”。
张扬完个单便，转过扫着个教。
“就先个符文吧，个符文们活作用相信座每个都肚，包括以如果们幸能成为符师，个符文都贯穿们！”
面对着班级，指却向精准指个“符文”方。
“现，谁文么？”
——果然就符文！
苏言面部肌肉似乎扭曲成个问号，子己经清些，但种诡异却随着清愈加清晰。
“吧，陆景。”
跟苏言同靠列却第排个男站起。
班霸，语文、数、英语、物理、化、物个科目都名列茅，个科目者必修，者选修，个班理科方向班级。
陆景虽然边形战士，总分成绩常稳居第，但英语总差苏言么点，两半从没反超过苏言次。
点，陆景嫉妒己使将苏言为钉。
“个符文代表，没个符文们活将受到极阻碍。”
陆景站阳，挺拔躯、干练型衬托显得更加帅，愧部分女之所向。
——个单而己，没还寸步难成？
们到底么呀？
苏言么问，但张扬严肃减分毫，周围聚精神样子无切好像没么简单。
“没错，个符文代表，但如果个好，文够，音么？”
张扬目再次落到陆景。
陆景沉默，似乎努力调自己嘴型，随“瓦特儿！”
个字被。
苏言见个音两个嘴角自向根扬过，但教里氛围没能让爆。
“很棒，果然咱班台柱子，记得很清楚！”
张扬转过蹩脚单“water”“瓦特儿”个汉字。
“就该符文标准音法，音候定将个汉字连起，虽然能个音真实符文音还些许差异，但己经符文研究者们最接音，个个都记清楚……”见板个字，苏言再也绷。
“嘻嘻……”，赶紧收回拍自己嘴，试图把音拍回，本能告诉种笑好像太适，尽管确定里……但音己经吸引所目。
“笑么？
傻吗？
既然样，们展示标准音吧！”
张扬无奈全班异样目同向苏言投递过，苏言成为主角。
“啊？
老师，还为难个渣吧。”
溢斜靠子，腋跨过背垂吊微微摇晃着，拿着，端自己巴绕圈摩擦着，玩样子像个傻子。
苏言得其解，溢平也就敢其余科对自己展嘲讽，而英语自己位陆景之，甚至以跟老师平也相！
与此同，方阳陆景也同样传目，现背对阳阳勾勒，留形边缘魆魆，幕比起溢起更加隐秘且更具危险性。
紧张氛让苏言无比悔自己刚才为，甚至怀疑起自己正确答案。
但转错确实们呀，于调呼吸，尽力让自己能好个们“符文”，苏言张嘴微微扩腔并将自己嘴型缩成个圆，随音从坚定飘：“/ˈwɔːtər/！”
