完成帮助同系列任务，林逸终于迎系统予奖励刻。
到股而力量涌，仿佛每个细胞都被激活化。
林逸首先受到变化。
原本瘦躯始逐渐变得结实力，原本并显肌肉线条凸显，充满爆力。
以往几步就喘吁吁，现能够松完数千米，速度耐力都显著提。
试着些简单能测试，现自己力量竟然之数倍。
单就能举起沉哑铃，原本对攀横杆，现能松过常难以跨越度。
清晨，林逸决定操测试自己能。
站起线，吸，然如弦之箭般冲。
脚步盈而力，每步都带起阵微。
原本得漫，此刻脚似乎缩许。
松超越个又个晨同，边只传呼呼。
当冲过终点线，惊讶现自己所用比以往缩半。
仅步，林逸还尝试其能项目。
到单杠，双握横杆，松起引向。
以几个就到力从，而现，几个，面改。
周围锻炼同都作，目瞪呆着，纷纷投惊讶羡慕目。
接着，林逸又到坑旁。
微微蹲，然猛力，如同炮弹般射而，稳稳落超正常距方。
坑旁育老师到幕，惊讶得拢嘴，以为自己错。
除变化，林逸官也变得异常敏锐。
力能够清晰到方微细节，怕处梢只鸟细微羽毛纹理，都能得清楚。
朵能捕捉到极其细微音，能分辨园里同鸟儿鸣叫，甚至能到昆虫爬音。
嗅也变得异常灵敏，能够分辨各种复杂。
园里漫步，能闻到朵散芬芳，能分辨同植物独特息，还能嗅到从堂飘饭菜细微差别。
次，林逸园，突然到阵微求救。
顺着音方向，现只猫被困。
猫叫极其细微，如果以，林逸根本能到，但现凭借着敏锐力察到。
迅速爬，将猫救。
猫怀里瑟瑟抖，林逸柔抚摸着，慰着，然将放回面。
猫，仿佛谢林逸救命之恩。
习方面，林逸也到力量带甜。
记忆力幅增，以往需反复背诵才能记识，现只需就能牢记于。
无论冗历史事件、复杂数公式还拗文言文，都能松记。
次历史课，老师提问个于古代王朝变迁复杂问题。
同们都苦，努力回忆之过容。
而林逸则毫犹豫举起，仅准确回答问题，还详细阐述相背景响。
老师同们都惊讶着，对表现赞叹己。
维变得更加敏捷，能够迅速理解复杂概难题，解题速度准确率都质跃。
课堂，总能够速回答老师问题，让同们惊叹己。
次数考试，试卷难题对其同巨挑战，但林逸却能迅速到解题键。
速运转，尖试卷。
其同还为第题绞尽汁，林逸己经完成半试题。
最终，仅提交卷，还取得满分优异成绩。
社交方面，林逸魅力也因力量提而增。
自信笑容从容举止吸引众同注，都愿围边，与交流分享。
话语充满智慧染力，能够易响鼓。
组织演讲比赛，林逸报名参加。
演讲台，并茂讲述着自己观点故事，台观众们被***魅力所吸引，全神贯注聆着每个字。
演讲结束，全响起鸣般掌，也因此获得比赛冠军。
然而，初尝力量甜林逸并没因此而骄傲自满。
股力量用帮助更，而用炫耀满自己私欲。
决定用股力量为边创造更价值。
，里位迷老。
老神焦急，处询问却得到效帮助。
林逸到，凭借着敏锐官清晰维，迅速判断老方。
先耐询问老些键信息，比如老庭址、目等。
通过老模糊回答，林逸结自己对周边环境解，推断老能附个区望子女。
林逸决定亲自将送回。
，林逸翼翼搀扶着老，避障碍物。
还老聊，缓解老紧张绪。
老激涕零，连连称赞林逸个好孩子。
当们终于到达目，老子女正焦急寻老。
到林逸将老全送回，们对林逸充满激，非些报酬，但林逸微笑着拒绝。
次班级活，同们需搬运些沉物资。
以往项艰巨任务，但现林逸凭借着力量，松扛起所物。
趟又趟往返于仓库活之，汗湿透衫，但没丝毫抱怨歇。
同们着忙碌，充满敬佩。
对敬佩之愈，纷纷表示向习。
但林逸也遇到些麻烦。
由于表现过于，引起些同嫉妒猜疑。
背议论使用正当段获得些能力，甚至试图故刁难，丑。
次育课，几个嫉妒林逸同故向起挑战，篮球比赛。
们以为凭借数优势默契配能够打败林逸，让丑。
比赛始，对方球员对林逸严密防守，试图限制挥。
但林逸凭借着敏捷球技，松突破们防线，次次投篮命。
尽管林逸表现，但对方球员却故犯规，作也越越。
林逸并没因此而，始终保持着理智。
用更加精彩表现回应对方挑衅，最终带领自己队伍取得胜利。
比赛结束，林逸主向对方球员，伸友谊之。
：“比赛只为增友谊提技能，太输赢。”
对方球员被度所折，纷纷向歉，并表示以向习。
面对些质疑刁难，林逸始终保持着容。
用实际证自己实力真诚，逐渐消除同们误解偏见。
林逸，力量种责任，也种考验。
断提自己同，坚守初，用股力量传递正能量，让更受益。
随着推移，林逸里名越越响亮，故事也激励着更，追求步。
而林逸自己，也条充满挑战遇，坚定向迈。
，只个始，未还更能等待着探索实现。
