末傍，就于京历史系研究苏志，拿着自己助教本本破烂堪古分配公寓宿舍。
苏志从孤儿院，无父无母，岁苏志遇到自己贵，如今也自己老师，历史系吴教授。
吴教授待苏志若己，仅自己弟子，也历史才，苏志历史赋及见识，让吴教授称赞己，仅为苏志申请院系平米单公寓，以及苏志助教份也吴教授向系里极力争取。
回到宿舍“真，老师为么把么老解析，也没么研究价值啊”苏志解翻着古，甚至面文字都点些分辨清。
从古质，确实两千唐期，只文字却让费解。
众所周，唐鼎盛期以楷为主，乃历史法艺术鼎盛期，文字展迅速，现许著名法，以及种，如颜真卿、柳公权、欧阳询褚遂良等。
们作品至今仍被为楷典范。
但本古所著乃文，唐之及唐最期所用，更让苏志疑惑，所记载确唐太宗李世民位期民琐事。
，当朝期若使用朝文字，定为谋逆，诛连族罪。
苏志，似对此无，随便放，拿起拨通老师吴教授话。
“老师，”“志啊，研究问题？”
吴教授笑着。
“老师，得本古根本就没么研究价值，除唯点字跟当期主流楷同，别没么特别”苏志。
“志，们研究历史能只历史事件，往往百姓活最能现当民以及唐鼎盛照，本虽本民叙事本，但里面所描述故事与正史些入，都唐盛世，鲜亮丽背否另种社呢”“们研究就假设求真，还原当历史真相”苏志，若所。
“老师，，把古解析完”“哈哈哈”吴教授笑笑。
“，历史没到么简单，总充满神秘与诱惑”话落，苏志挂话，向本朴素古，照映似乎揭为历史。
苏志到，着呆，照苏志，今夜亮似乎比往常更亮。
让苏志没到，本古照耀，字竟渐渐变清晰，字也变亮起。
半晌过，苏志困袭，刚起，便现惊奇现象，顿颤。
所。
“隋朝末，，各起义军揭竿而起，战着秩序，也着”......“唐太宗李世民于登基为帝”“贞观，农民每需缴纳赋役约占当收成分之”“们应对自然灾害能力非常，粮欠收常事，而朝廷征收标准参考正常况粮产量，就使得农民难言。”
“百姓们余粮只够们维持最活标准，勉能饿肚子，或者饿肚子况严，面积。
相较于隋朝末饿殍遍野况，贞观饿活标准，就算得盛世。”
苏志到里，满震撼“公元，李世民往鹿苑狩猎，见很蔽百姓，幅景盛世格格入”“贞观，为帝王唱赞臣们必须项技能，没皇帝能抗拒得群臣为唱赞，恰巧李世民个赞皇帝。
为讨好李世民，臣们始肆吹捧李世民功绩，称李世民治唐无古，李世民对各种夸赞照单全收，实际李世民对百姓们实际活平肚。”
随着古文字逐渐清晰，字亮如曦，将苏志照如昼般。
耀芒将苏志睛紧闭，霎，古如吹翻起。
随之持续分钟，只见苏志凭空消失般，而见还本古......
