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第2章 校园的变量

发表时间: 2025-02-13
透过教廊,映照姜林溪课本封面

自习里,指翻》教材,记本清晰标注。

里仍然回荡着昨对话。

“如果真以计算切,能算自己再痛苦吗?”

林若轩仿佛仍畔,但答案。

姜林溪,甩绪,将注课本

实验课,研究神经反射,必须调好状态。

姐,吗?”

熟悉音从旁响起,,林若轩站旁,里拿着记本。

么,吗?”

略带调侃

对医兴趣啊。”

林若轩微微笑,拉,“而且,医自习。”

姜林溪无奈,没再继续个话题。

继续记,而林若轩则靠,翻阅着

“林,原里!”

个活力突然旁,里抱着

?”

“借点灵。”

林若轩笑着回答。

跨界。”

笑,转而向姜林溪,“姐,实验课负责记录吧?”

姜林溪点点

——实验里,穿实验们站各自作台,教授正讲解实验步骤。

“今实验反射测试。

们需记录受试者反应,并分析神经传导制。”

姜林溪负责记录数据,仪器,正准备始测试,林若轩突然

姐,需当受试者吗?”

么?”

无奈

反应变量很兴趣。”

微微笑,伸自己以配

教授,笑着点:“既然试试,就让位文也参与吧。”

实验始,姜林溪用敲击林若轩膝盖,腿随即由自主弹起。

“反射弧正常。”

姜林溪记录数据。

林若轩托着巴,饶兴趣,“么严谨吗?”

“医允许。”

淡淡回答。

实验顺利讨论总结数据。

姜林溪记本,揉些酸涩睛。

习惯活,但今,似乎息。

姐,杯咖啡?”

林若轩畔响起。

,转

邀请?”

“就当实验交流吧。”

耸耸肩。

姜林溪沉默片刻,最终点

夕阳斜照交错。

,仿佛些许变量。

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